Aprendizaje a lo largo de la vida en China

Victor C. Wang, Judith Parker

Resumen


El artículo explora el aprendizaje a lo largo de la vida en China en relación a la modernización del desarrollo en las áreas de agricultura, industria, industria militar, y ciencia y tecnología. Se tratan temas relacionados con la distribución del factor trabajo, habilidades y formación, y problemas potenciales. El papel del aprendizaje a lo largo de la vida en China se contrasta con ideas de mundo occidental y se analiza a lo largo del tiempo para mostrar cómo ha cambiado para adaptarse a las necesidades del país en términos de analfabetismo y desarrollo de habilidades y cómo, inexplicablemente, se ha entrelazado con la agenda política y educativa del país.

Palabras clave


Aprendizaje a lo largo de la vida, China, distribución del trabajo, desarrollo de habilidades, teorías educativas

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DOI: https://doi.org/10.17345/rio12.71-88

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