Vecina-Merchante, C., Bernad-Cavero, O., Oliver-Barceló, M., & Morey-López, M. (2024). Barreras y facilitadores de la práctica docente en contextos de elevada vulnerabilidad y diversidad etnocultural. Una aproximación desde la relación familia-escuela. Revista Internacional De Organizaciones, (32), 57–80. https://doi.org/10.17345/rio32.455