Vecina-Merchante, C., Bernad-Cavero, O., Oliver-Barceló, M. y Morey-López, M. (2024) «Barreras y facilitadores de la práctica docente en contextos de elevada vulnerabilidad y diversidad etnocultural. Una aproximación desde la relación familia-escuela», Revista Internacional de Organizaciones, (32), pp. 57–80. doi: 10.17345/rio32.455.