Vecina-Merchante, Carlos, Olga Bernad-Cavero, Mar Oliver-Barceló, y Mercè Morey-López. «Barreras Y Facilitadores De La práctica Docente En Contextos De Elevada Vulnerabilidad Y Diversidad Etnocultural. Una aproximación Desde La relación Familia-Escuela». Revista Internacional de Organizaciones, no. 32 (junio 26, 2024): 57–80. Accedido abril 3, 2025. https://www.revista-rio.org/index.php/revista_rio/article/view/455.